我是苏州市第三中学校慧成实验项目2018届的毕业生朱旭阳，现在在世界联合学院荷兰校区（UWC Maastricht）读十二年级（相当于国内高三）。其实从当初申请慧成实验项目，到申请世界联合学院，再到报考斯坦福大学，我都完全没想到自己能被录取。我很感恩，运气似乎总是站在我这一边！我知道如果这样的历程算是成功的范本，那这成功极大地归功于我扬帆起航的原点，即我开始自己做选择的原点——慧成实验项目。
三年初中生涯，看似玩儿了很多，体验了很多，但对学习，我可是非常严肃对待的：拿出过十二分的努力，梳理过每一个知识点，切实准备每一场考试……我想，目标明确、时间管理、足够专注是我之所以能在慧成一张一弛地度过三年并且有所收获最重要的三个要素吧！
我是在初二的时候，决定报考世界联合学院（简称UWC）的，申请这样一所国际化的高中校并非一个简单的过程，特别是在身边完全没有任何可供咨询抑或参考资源的情况下。但是为什么不试试看呢？当我从“试试看”开始，并且认真地来宣告要做这样一件事情的时候，我发现，其实我的资源并不只有百度，我的父母说“试试看啊，支持你”；我的老师们，特别是慧成的两位英语老师——徐晓清老师、唐燕老师，屡次手把手地帮我修改演讲稿，充实写作材料；我在左冲右突的过程中间，结交到了校外的很多朋友、大拿，收获了资讯与善意。
十一年级，我由UWC常熟校区申请转校到荷兰校区。在荷兰校区这两年，我愈发融入到UWC国际化跨文化的学习氛围中，不管是学习，还是生活，都如鱼得水,一张一弛。这种一张一弛的状态某种意义上是慧成学习时期的强化版和国际版，看似千差万别，但实质却异曲同工，那就是对学生综合能力的训练，旨在培养高分高能的综合性人才。
高三申请大学，一开始完全没有想过申请斯坦福大学，但学校的老师们也认可我的努力和成绩，鼓励我勇敢追梦。于是依然是那句“试试看吧”在推动着我往前走。感恩我的老师们，是他们给予的信任，让我非常幸运地成为斯坦福的一员。
我依然想回过头来再讲讲母校慧成。我何其有幸，在慧成这个集体中度过了相比于其它初中孩子更加充实丰盈的三年时光。而这种厚积薄发到现在都在惠及我的生活，比如我打下的法语基础，让我在荷兰读书过程中，与说法语的同学交往有了天然的亲切感；比如说在艺术方面的熏陶，直到现在，我偶尔还会拿起画笔涂鸦些东西，自娱自乐抑或兴致勃勃去参加校内小比赛……初中三年，我们享受了小班化的教育；拥有各路名师细致入微的指导面授；我们能在年级的图书室、学校的图书馆借阅种类多样的书籍；我还记得学校每月都会邀请学术界的知名人士来给我们做讲座，这些讲座让我受益匪浅。我最喜欢安子教授上的人文课了！现在回想起来，在初中阶段就开始研究孔子、论语、穆罕默德和伊斯兰教，真的是只有在慧成才会有的体验呀。这些经历也让我对人文学科产生了极大的兴趣，拓宽了我的思维，催化了我在后来的学业中继续人文社科方面研究的愿望与热情。
如果要总结我这一路来的旅程，就是不断自主抉择，不断设立目标，并且利用好身边资源，“敢想，敢做”是我想对和我一样在奋斗中的同学和学弟学妹们说的话。希望大家都能有自己想要做的事，想要达成的目标，并向着目标不懈努力。另外就是“尽力”和“不留遗憾”。不管最后能否达成目标，这个努力的过程也绝对会提升你自身的能力，成就一段难以忘怀的回忆。
最后，以一个小故事来结尾吧！父母喜欢小林漫画。他们曾在小林漫画展给我买了一件T恤衫回来，纯白色，上印一副小林漫画，漫画有言：“将来的你一定会感谢现在拼命的自己。”当时对“将来”在何方很是迷茫，但是好在我很乐天地想，既然不知道遥远的“将来”，那就先顾着每一个“当下”好了。而现在回想起这段时光，我真的很有一种恍然体悟——是的，现在的我正在真心感谢过去这段时间拼命的自己。这件衣服到现在还挂在我房间的衣橱上，我让我母亲拍下照片来时，她告诉我，衣架上还同时挂着一个慧成结。我想，这就是了！因缘际会，妙不可言！
祝愿和我同届的慧成学子在高考中金榜题名！同时祝愿学弟学妹们成绩优异，一切顺利！
文稿：朱旭阳
文编：陈恬
审核：肖凤杰
美编：韦宇端