近期我学习了四敢精神。所谓四敢，是指敢为，敢闯，敢干，敢首创。我想四敢精神的第一核心要义也是总重要的部分在于“敢”字。所谓“敢”，是勇气，是面对困境时勇于披荆斩棘拨开迷雾的勇气；是胆量，是初生牛犊不怕虎、欲与天公试比高的霸气；是创新，是发现沉疴不困于当前，是面对未知想要奋勇向前。随着物质生活水平的提高，人们不再为温饱所困，甚至“吃好、穿美”都已实现。在此背景下，精神的空心化现象越发多见。我们为什么而努力？我们为了什么而努力？忙碌的生活逐渐失去了目标，甚至许多人沉溺于当前，不再拼搏。但正如党中央所说，我们正处于百年未见之大变局的时刻，高考的改革用了三年，在今年最终完成三新的落地，新教材的使用使许多教学内容发生了变化，更遑论在新时代下我们需要培养什么样的人才？我们需要培养学生什么样的能力？这一切其实尚在探索中，也是我们一线教师需要回答的问题。我想，四敢精神的提出，是为了打破“从来如此”的想法，是不希望我们躺在老脚本上，“习惯”性地教学。而“敢为”“敢干”从想法落实到实践，敢于尝试，敢于首创，敢于落实。敢于创新，但创新并不一定代表正确。例如新的教学方法，新的教学尝试，新的作业设置等等，也许有效，也许无效。但敢于创新是第一步，接着根据实践不断修正，不断调整，最终迎合上新时代的教学要求，我想这便是我们所需要做的。
（文科一支部 姜凯丽 ）
