2018年5月4日，苏州教育局五四纪念活动在我校隆重举行，纪念活动主题为“把青春留在教育现场”，我校戴永校长致辞。
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，值此“五四”青年节来临之际，我很荣幸，这次的纪念五四运动99周年主题活动暨第五届苏州市直属学校教坛新苗表彰大会在我校召开。我谨代表苏州三中对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎，向所有青年教师致以节日的问候！也向刚刚获得“教坛新苗”荣誉称号的青年教师们表示衷心的祝贺！
苏州三中是一所百年老校，百年积淀，丰厚独特。苏州三中也是一所年轻的学校，40周岁以下青年教师的比例占68%。青年教师，是学校发展的新生力量。为学校注入一股喷薄的生命力。他们有思想：爱学习，促进自己的专业发展；多反思，不断提升自己的业务水平；能创新，积极探索新的教学方式，日积月累，积淀了丰厚的文化底蕴，每一位教师都有自己的教育思想。他们有责任：不仅关心学生的学习，也关心学生的生活；不仅关心学生的当下，也关心学生的未来。他们像关心自己的孩子一样关心学生，堪称“最负责的教师”。他们有水平：专业知识扎实，学术视野宽阔，创造充满生命激情的精彩课堂。随着“互联网+教育”时代的到来，他们运用大数据，创造性地实施个性定位教学方式，他们是一群智慧的教师。他们有魅力：个个有个性，或善于讲故事，或很有亲和力，或富有激情，或非常幽默，或学识渊博……他们因高尚的人格和独特的个性而富有魅力。
苏州三中从多方面为有理想、有追求的青年教师搭建学习、交流、创新的平台，促使青年教师形成现代教育理念、合理知识结构、较高教育教学能力，实现学校师资队伍上一个新台阶，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。
苏州三中通过营造浓郁的课堂教学研究氛围促进请青年教师的专业发展。在“互联网＋教育”时代，学校确定了信息技术与课堂“有效教学”深度融合的研究方向，积极开展专家讲座、公开课研讨等活动，教学研究氛围日益浓厚。苏州三中依托不断深入的智慧校园建设，探索出了一条有效教学的新路径，提炼出了一系列有效课堂的新范式，培养好了一批“有效教学”的多面手。双屏+StarC系统与“微课”授课的融合创新，探索“有痕”教学对学生学习效果的帮助；双屏+StarC系统与“极课大数据”的融合创新，探索大数据背景下的精准教学模式；电子班牌管理系统与走班制的融合创新，为新高考模式积累全新经验。我校多次承办大型教学研讨活动，每次活动，我校教师都积极参加开课、评课和研讨，收获颇丰。2018年3月22日，我校承办了第九届“长三角基础教育课程与教学改革论坛”以“新技术环境下的教学改革”为主题的分论坛，10位青年教师开设了公开课，充分展示了三中教师在教育信息化领域过硬的技术，以及苏州三中在教育信息化方面所做出的努力和尝试，获得了专家们的一致好评和高度赞扬。
同时，学校努力为广大青年教师创设自由开放的发展环境和浓郁的书香氛围。书香校园需要阅读来浸润，教师发展需要阅读来推动。我校善耕书院是一个促进教师专业发展的学术性组织，旨在为有理想、有追求的教师搭建一个学习、交流、创新的平台。我们先后邀请了苏州大学文学院副教授陈国安，苏州文史研究专家施晓平，新西兰坎特伯雷大学特聘教授王克强和“慢书房”资深读书人等前来，通过专家讲座、读书沙龙等形式，引导教师们读了一批好书。这些活动让教师们不断增长职业的智慧，让我们的教学活动闪耀出更为睿智的光彩，充盈着创造的快乐。善耕书院的书声给美丽静谧的校园增添了生机和风景，也必将成为百年老校的一个文化符号。
大家都知道，多语种是苏州三中办学的一张闪亮名片，也是金字招牌。2011年我校增名“江苏省苏州外国语高级中学校”，在英语特色的基础上，增添了日语、法语、德语等小语种课程，成为了苏州市区范围内唯一一家公办开设多语种课程的学校。 我校的一批青年教师，贡献出了自己的很课业余时间，为全校孩子开设了包括日语、德语、法语等丰富的语言选修课程，让孩子在不影响高考的同时，凭兴趣自愿选修一门小语种，学习日常的交际会话。在我们的多语种课程基地，学生可以实践全真的同声传译，并接受老师的同声传译指导；在法国、德国文化研究室阅读德语、法语原版书籍；在和式教室学习茶道……“中国情怀，国际视野”，我们苏州三中就是这么一所 “苏州小巷中最国际的学校”。
我们所处的时代，是一个呼唤人才而又造就人才的时代。我衷心祝愿你们能珍惜青春年华，抓住机遇，在学习、奉献、奋斗和创造中领悟青春的瑰丽、人生的真谛和生命的价值，从现在开始，用我们的行动让壮丽的青春创造出无愧于这个时代的更加辉煌的业绩！
最后，祝本次活动圆满成功。谢谢大家!
