2026年2月9日晚上8点，支部书记沙黎同志主持召开文科二支部二月主题党日活动。本次活动围绕2026年1月8日全国教育工作会议开展理论学习，沙黎同志宣讲了党课《凝聚攻坚精神 夯实育人根基》，介绍了会议召开的背景和重要意义，领学本次会议核心精神与总体要求。
沙黎书记强调：支部全体党员教师要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚决落实立德树人根本任务，着力提升自身教育教学工作质量和水平，自觉深化教育改革探索，为学校教育高质量发展发挥应有的作用。
沙黎书记还解读了本次教育工作会议上阐述的八大重点任务，明确年度攻坚主攻方向，尤其突出了第七点“培养造就高水平教师队伍，深入实施教育家精神铸魂强师行动，加快优化教师资源配置，全面深化教师教育改革，夯实教育强国建设根基”的内容。她提出：党员同志们要结合上月“于漪教育思想研究中心”揭牌仪式上江苏省教育科学研究院研究员成尚荣所作《于漪：教育形象的隐喻及其召唤》的主旨报告精神进一步进行反思：如何有效加强师德师风的自我涵养，发扬传承好教育家精神，自觉提升教育教学能力，紧跟新时代教育改革和新教育技术浪潮。会上，各位同志在工作群里也纷纷表达了自己的态度、分享了自己的感悟。（以下为部分摘录）
倪英：作为一名新时代党员教师，我深感责任重大。必须深刻领会全国教育工作会议“坚持为党育人、为国育才”、“坚持民生为大、基教为先”的核心要求，夯实立德树人根基。要践行人民教育家于漪“生命与使命同行”的信念，以“心中有爱、目中有人”的情怀和“一切为了民族”的担当，聚焦课堂主阵地，深化教学改革，提升育人质量，努力办好人民满意的教育。
林坤：作为高中历史教师，于漪教育思想为我的教学与成长指明了方向。我深知要摒弃应试本位，跳出单纯的知识灌输，将“以史育人”作为核心，把历史课堂打造成铸魂立心、厚植家国情怀的阵地。教学中要做到目中有人，以问题驱动、情境创设唤醒学生的历史思维，让学科能力培养与人文素养滋养相融。更要牢记“一辈子做教师，一辈子学做教师”，深耕文史哲知识积淀，在磨课、反思中打磨教学，以敬畏之心对待讲台，让历史教学实现知识传授与价值引领的真正统一。
吴婷：于漪先生强调，教师不仅仅是一个职业，更肩负着学生现在与国家未来的双重责任。我们传授的不仅仅是书本上的知识，更是塑造学生灵魂的工程。这让我反思，在日常教学中我们需要“以心育心”，不能孤立的传授知识，要在学科中渗透人文关怀，点亮学生的精神家园。
郑清：于漪先生“一辈子做教师，一辈子学做教师”的精神，启示我们师德即教育生命。她以仁爱滋养学生，以躬行诠释师表，提醒我们在教育教学中须常怀敬畏，将心比心，用生命唤醒生命，永葆育人初心。
陆赟：作为一名党员教师，肩负立德树人使命，我将以教育家精神为指引。要学习于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”的执着，以“育人先育己”的自觉锤炼师德，用“生命歌唱教育”的热情涵养师风。我将以榜样为镜，将教育家精神融入教育教学全过程，做学生为学、为事、为人的示范。
