进入苏州三中三年了，我依稀记得最初遇见姜凯丽老师的场景，齐肩的秀发，纤瘦的身形，甜美的声音。在课堂上，她总是面带微笑，充满活力；在办公室，她总是指尖飞快地敲击键盘，认真备课；课后的每份作业上，都有她细致的评语。她从不责怪我们默写默不出，知识点记不住，考试考不好，上课打瞌睡……相反，她总是用科学有效的方法，加强我们的记忆力，对知识点进行反复地回顾，制定各种奖励政策……姜老师不只是在教我们如何做好语文题，更是在教我们如何感悟语文，真正地爱上语文。在她的课堂上，我们乐在其中，感受到了语文的魅力。
其实，对我个人来说，“征服”我的是姜老师的个人魅力。她会时刻关注我们的心理状况，像一位知心大姐姐，聆听每一位学生的烦恼、困惑、伤心，尊重与理解我们，亲切地给出她的建议，耐心地开导我们，我们都愿意亲近她。
特蕾莎修女曾说:“我们当中极少数人能做伟大的事情，但是每个人都可以用崇高的爱去做平凡的事。”姜老师，虽平凡，但她用最崇高的爱，最真诚的心，在教授我们知识的同时，也教会我们做人。
——高三（8）班 周圆圆
窗外，枫叶红了；窗内，书声朗朗。
在这六尺讲台之上，三亩花园之间，有一个娇小的背影，在烈日下躬身，在寒冬里驻守，不管是豆大般的汗珠还是刺骨的寒风都无法阻挡她呵护花朵的脚步。可这满园的花朵总有向阳，也有背阳，对于向阳的花朵，她稍加修饰，让他们开放得更加灿烂；而对于背阳的，她也从未舍弃。她会向花园的主人借来光板和锄头，运用多媒体教学，通过激发兴趣，循循善诱来唤醒背阳处微弱的光，来点亮花朵的希望。遇杂草时，她会坚定不移地锄去；遇风雨时，她又会张开双臂，护其满园春色。深夜，花儿睡了，她看着熟睡的他们思绪着未来的方向，难以入眠；白天，花儿醒了，她一扫倦意，用饱满和激情继续浇灌这片花丛。
如果你硬要问我她是谁，请原谅我，我只能告诉你她姓氏为姜，却名不出那春风十里下满园春色的美丽。
——高三（8）班 胡烨
写在过年前的唠叨
——来自高三语文组（姜凯丽老师执笔）
少年们：
你们好。写下这封信算是临时起意，但可能也是站在年末时的自然而然。
不知不觉，高三已经过去一半了，你们已经考完零模了。成绩拿在手里，你满意吗？你是高兴自己的成绩，还是懊恼这次没有发挥好呢？别担心，这还不是高考，你还有大约4个月的时间去奔跑，去查漏补缺。一时的成功不代表胜利，一时的失败也无需气馁，用零模去观照你语文的各项得分，找到自己的薄弱点，反思自己的语文学习，大抵才是零模的最大意义吧。
不知道你现在爱上语文了吗？也许语文的魅力还不至于让你喜欢，但是请你相信你会学好语文的，只要你真心实意地在思考，在付出，在努力，你的语文就会变好的。在忙碌的高三生活中，你是否被大考前的“默写，你准备好了吗？”问到哑口无言；你是否从“勇敢牛牛，勇闯天涯”，被打击到成为“胆小羊羊，超怕苦难”；你是否还记得“朱轼”、“左光斗”、“嫁衣”“棋王”、“大师”……不经意间，我们好像有了许多属于我们的暗号，语文课前的演讲、语文课上的击鼓传花、举牌子、小惩罚、捡烂纸的老头、六三零，看到这些名词，你有会心一笑吗？我想，这就是语文吧。当你疲惫地上了一天课，吃完晚饭站在走廊上，那天边的红霞是语文；当你似梦非梦，在语文课上与周公搏斗，不知你是你还是蝴蝶时，那是语文；当你看到这封信，回想起这半年的点点滴滴，这是语文。语文便是日常中的平平淡淡，便是偶尔直击你心灵的那记钟声。
从高二语文组特制的“中国式浪漫”到高三语文组特制的“小阅读秘笈”，我们都在朝高考努力。但我们希望，属于语文的浪漫仍能在你的高三生活中抚慰你，我们也希望，天道酬勤，语文最终会回报给你的努力以相应的成绩。
加油吧！少年们！
美编：韦宇端
审核：肖凤杰
素材：高三语文备课组