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第三只眼|我的物理老师李祺

“哈哈哈,哈哈哈……”同学们笑的前仰后合,这是为什么呢?且听我跟你们娓娓道来。

开学第一天,随着上课铃的打响,物理老师李祺也缓缓走进了教师,不知为何,我感到一种压迫感,根据我多年上学经验来看,这位老师看上去就很严厉,由于是第一节物理课,李老师并没有上新课,而是给我们讲了高中物理的学习方法,注意事项。后来随着我们和老师之间磨合,大家渐渐放得开了,上课的氛围也逐渐活跃起来。



李老师上课有她自己的教学方式,并不会根据书本的顺序来教学,而是根据我们的理解程度,来不断调整自己的授课难易。李老师还有自己的拿手绝活,那就是她那错落有致、简洁明了的板书,伴随着生动形象的语言,无疑为她的课堂添上了一抹色彩。她跟我们说她的目标是打造活跃课堂,她不太注重形式,她教学最大的特点是喜欢举例子,她会通过我们身边的一些事例来让我们理解,生动形象的事例,再加上她幽默的语言,每次都能让我们在笑声中理解,同时身为一个物理老师,做实验当然也是必不可少的,在实验室中,她会提前讲好在实验室的要求并亲自示范,也会教我们一些利用身边的小物品就能完成的实验。她上课不怎么翻书,一些重要知识点,在哪一页她都记得清清楚楚。



我们的李老师会要求我们的作业有思考的痕迹,起初同学们都不太愿意写下来,但是老师讲题目时又不是很清楚自己当时是怎么想的,于是,久而久之,同学们养成了这个好习惯。这天,李老师抱着我们的作业本走进来了,一开口就是“你们这群挫人”,顿时,同学们爆笑起来,忙问为什么,原来有同学连很低级的计算都算错了,而且,还不止一个同学,接着她又举出我们犯的低级错误,教室中的笑声根本停不下来,这就出现了开始的一幕。

李老师,您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的果实。我相信在您的带领下,我的物理学科成绩必定熠熠生辉!


作者简介



孟子栋

喜欢篮球、羽毛球和摄影。


文稿:高一(3)班  孟子栋

美编:韦宇端

审核:肖凤杰

鸣谢:唐庆明、沈毅



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