日前，苏州市教育局联合苏州广电总台开展2020年“苏州师说”之融媒思政季活动，我校青年教师踊跃报名参与。下面是青年教师史晓可参加初赛的演讲文字。
大家好，我是来自苏州市第三中学校的刚入职一个月的新教师，一个不想做新教师的新人，起初我很不喜欢这个称呼，在过去的一个月里，我努力使自己看起来不像一个新教师，无论是穿着，谈吐还是对课堂的处理，都希望自己能够像一个久经沙场的战将。
但是慢慢地我开始对这样的扮演感到疲惫，我知道我在非常努力的想要证明自己，甚至用错误的方式，直到无意间看到这样的一段话，他说：你不需要向任何人证明你自己，没有一棵树需要证明它是树，当一个人努力地表现他的聪明的时候，做的事情却很愚蠢，当一个人总想证明自己的时候，是永远找不到自己的。
这句话点醒了我，我不需要蹩脚地去扮演另外一个人，每个人的形状总是要在不断地碰撞中磨炼出来，于是在朋友圈都在刷秋天的第一杯奶茶的时候，我提笔，在这个秋日，给自己写了一封信，用这封恳切的信开启了我余生的第一天。
我开始接受新教师这个称呼，从我第一次上公开课开始。紧张的备课，不断地磨，不断地修改更新，尽可能地做了所有的预设，然而教学总是遗憾的艺术，在我这里甚至是失败的，从第一次提问开始，我就意识到这堂课不会如我所想。几天几夜紧绷的神经松下以后，是无尽的怅惘和失望，垂头丧气地从教室出来，碰到组里的老教师，她非常认真对我说，真的很好，我甚至怀疑，你是有十几年教龄吗？那一刻，我太喜欢新教师这个称呼了，它代表了亲切，代表了包容，代表着无尽的希望和可能。
那天下午，迎着夕阳一路回办公室的时候，总有一种浪迹天涯的快感。不再迷茫，不再扮演，这一天真正叫我觉得，自己是一个身心皆明快的新人，我更是希望自己从今往后都是这样新的人，这样新的教师，不断地碰撞，不断地创造，不断地开启余生的第一天。今天，就是余生的第一天，站在脚下的这片热土上，在斑驳的树影里，我知道，未来仍有山高和水长。
史晓可
语文老师，我来自山西左权，南京师范大学硕士研究，在校期间任学院研究生会干事，获一等奖学金。为人开朗活泼，善于沟通。语文教学的目的就是为了接近一千个哈姆雷特中的最哈姆雷特者。信奉语文思维+审美能力=语文教学。
文稿：史晓可
美编：韦宇端
审核：肖凤杰
素材：团 委
鸣谢：陈昊晴