齐钏博
我来自苏州市第三中学校高一（5）班。在班中担任班长一职，喜欢踢足球，看一些短篇小说，喜欢看鲁迅的作品。座右铭为∶书是没错的，没有没用的书，只有不好的人。学习可以分开。学为学得新知识，习为复习旧知识。
学习方法大公开
先从学来看，上课认真听是自然，这是成绩好的前提，而想要成绩更好，则需要注重预习和思考，预习不是说只要把将要上的内容看一遍，而是要去发现自己看懂的和没看懂的，看懂的不能大意，没看懂的则需要在课上认真听老师的思路。当然，有时我们也会想到与老师思路不同的方法，但是我们要做到的是不能打断老师正在讲的思路，我们的听懂不代表全班一起听懂。此外，更不能因此不接受老师的思路，一意孤行，这样会对我们之后的解题埋下障碍。而说到思考，这是每门学科都需要的，我们也总会认为我们思考了，我们总会思考出我们不会的，而我们所谓的思考也就到此为止了，这正是区分学霸和普通学生的重要一点，学霸总是在思考后去找老师解惑，而大多数的学生则会在老师没讲到时，就此放弃。我初一、初二时，语文从未及格过，那时候听语文课，像是在听天书，老师说你们思考下这一题待会儿举手回答，我都是把头低下去，祈祷着老师不要点到自己。相信大多数学生都有这种想法，而这也为我们不理想的成绩埋下伏笔。在我初三那年，新来的语文老师注意到这点，几次找我谈话，早上看见我没吃早饭时，给我送来面包和我谈举手思考的事，课间活动时，边活动边和我谈，也许是出于感动，我开始在上课举手发言，思考，再加上接下来将要说道的“习”的部分，语文成绩自然突飞猛进，从班级的中偏下上升到了前三的位置。
如果学是为成为学霸铺路，那么习就是在这条路上行走。错题不用说，这是复习的主要手段。但是真正能做到每天记错题，考试前复习的却并不多。大多数是因为老师布置儿乱记几题，亦或是每天确确实实认真记，但考前却从来不去看。这都是不符合标准的复习。做题也是巩固知识的重要手段，大多数学生都买过课外训练，那么问题在于大家怎么去刷这些题。如果是将答案铺在旁边，边看边做，那么几乎等于无用功。想提高成绩，那么就需要做到先做题，真正绞尽脑汁，百思不得其解时，这时候才是答案的用处，去看懂答案的思路和我们做不出来差了哪些要素。这些要素才是提高成绩的关键。
学霸不是一日养成的，学而时习之，注重思考，坚持不懈，不忘初心才是关键！
文稿：齐钏博
文编：肖凤杰
美编：韦宇端
审核：肖凤杰
鸣谢：黄文霞