校园中需要有石，有了石，校园才显得厚重悠远，才显得沉稳大气。再添上一树一花，校园就有了风景！
赏石的人必然爱石，爱石的人必然藏石，藏石的人一般家底殷实。一介书生，清贫教师，根本没有财力去收藏什么石头，所以，也就对石头不感兴趣，更不懂赏石。2006年秋，与钟连元校长等人一起到友好学校泰安二中考察学习，期间路过一个泰山石市场，发现一块泰山石，约宽15厘米、高20多厘米，石身正面花纹呈“林”字，钟校长说，这块石很适合我（因为我名字中有个“林”字），并说此石能“镇邪避灾”。在钟校的“鼓动”下，花了100元钱买了下来。这是我“收藏”的唯一一块石头，完全是机缘巧合。但不能不说这是一次启蒙。
2008年前后，我曾接受过一次特别的任务，为学校的一些石头命名。那是广西红水河的石头，石质呈黄色、有纹路，形状各异，大小20—30厘米不等，约有四、五十块。记得那时，我一有空就端坐在电脑前，痴痴地、傻傻地盯着那照片上的红水石，花了一个多星期，终于完成了这项艰巨的任务。至今，我依稀还记得那石头的名字：“雪山神龟”、“壁峭晚秋”、“月亮女神”、“古堡夕照”、“黄洋胜景”、“仙人指路”、“哲人石”……
稍后，阅读了一些赏石方面的书籍，略知赏石的美学。我知道，从艺术上讲，石头有“具象石”、“意象石”和“抽象石”；也知道诸如“对称与均衡”、“对比与和谐”、“夸张与简略”、“天然与人为”等赏石美学法则。但终究是个门外汉，对石头没有多大的兴趣。不过，这并不妨碍我对三中之石的挚爱。
三中的校园不乏石头，从某种意义上讲，三中可能是苏州中小学校园中石头最多的学校，但三中的石都很普通！
步入校门，迎面而来的是“校训石”，位于学道路右侧。此石原藏在纵横楼墙角，石色呈鸡血红，2014年校园改造时将它请了出来，置在最醒目的地方，刻了校训“学道爱人”四个字。字由著名校友、书法家李大鹏先生题写，记得当时李先生说，校训字体应端庄（不宜行草），于是以隶书写就，易稿十多次，可见先生之认真程度。校训是师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。因此，此石指明了师生修行与前行的方向。
沿学道路前行20多米，左侧贴近纵横楼，有一块很不起眼的石头——“捐赠石”。2016年11月，62届校友虞德源先生向母校三中捐赠了大批树木，2017年春学校又请李大鹏先生题写了“稀珍树木捐赠碑”，并在石碑上镶嵌了陈国安先生撰写的碑文：
丙申仲秋，苏州三中，百十华诞；平江中学，亦有廿载之庆。四海学子，翩然来贺，共襄盛事，追忆年华，其乐融融。虞公德源，著名农林专家，六二届毕业之校友也。值兹大庆，乃偕同砚吕其顺、濮圆林诸君，共赠佳木，六十五种，竟数千本，皆称珍贵者为贺。其心拳拳，其意殷殷。十年树木，百年树人，得非此乎！遂分种二校，由春及夏，自秋徂冬，几历一岁，其艺乃成。漫步二校区内，触目尽绿，郁郁葱葱，胜于往昔。虞公暨诸君子，禀树木树人之训，持学道爱人之操。信后之学子，纳兹毓秀，必能扬厉所学，报效社会国家。盛举足堪垂范，因勒斯石，以彰其德。
此碑既是纪念，也是勉励。希望后学能像虞先生那样勤奋学习、立志成才，懂得感恩、报效社会。
再往前走20多米，左前方高处有一块泰山石，为2006年三中100周年校庆时泰安二中赠送。此石原放置于五层教学楼北侧广场喷泉的东北角花坛内，2014年弘道楼落成时移置弘道楼东南角，一般人不易发现。但熟悉三中的人透过那浓密的花木，仍然能窥见其雄姿。那泰山石像一根巨大的石笋，彰显出其旺盛的生命力；又像是一把刺向空中的宝剑，守护着苏州三中这所百年老校。右前方花木掩映处是一块略显沧桑的巨石，上面刻着“融和”两字，表达的是多元共生、美美与共之意。
学道路顶端为校园十二景之一：“璞石成器”。在2014年校园改造前，这曾是学校标志性观景。正因为此景观，就有了后来的“璞园”——原本校园中布满了许多元宝石，像天上的繁星，后将其归放于晏楼北侧，并用木栅围起来，做了个门楼，遂命为“璞园”。
校园中最靓丽的石头是弘道楼门前那块巨石。2018年底，校友于漪老师被评为“改革先锋”，我们觉得这是三中不可多得的精神财富。为推进名师队伍建设，学校决定开展向于漪学习的活动。次年，于漪老师应邀回母校三中作学术报告，借此机会，建了“于漪老师教育成果展示馆”，并在弘道楼前立石，刻上“像于漪老师那样做好老师”11个大字，旨在提醒三中的每一位老师：教书育人，做最好的自己，做最负责的教育。
当然，三中还有一些无字的石头，如在校门左侧的竹丛中，有一块3米多高的太湖石，具备了“瘦、透、漏、皱”的特点，价值不菲，现在恐怕很难觅到。但它一直默默地藏在校园的角落。还有那铺就学道路的5千多块面包石，永远默默无闻地奉献自己的青春……
初来三中时，常听三中的老领导说，三中的教师都很低调，默默无闻，以自己的智慧与付出，去成就学生的梦想。三中的石，像三中的老师；三中的老师，也像三中的石。
是的，三中的石，是普通的、低调的、无声的、深藏的，但它不失高贵！三中的石，铺就了那条通向远方的学道路。它让三中的每一位学子踩着自己的身躯，沿着这条沧桑而坚实的路走向人生的辉煌！
文稿：丁林兴
美编：韦宇端
审核：肖凤杰
素材：教科处