“新冠肺炎病毒”所带来的疫情让每个人都在经历着一些从未有过的或是挑战或是变化，每个人也都会以自己的方式来应对这些突变。而在我们的每一份经历和选择里都藏着我们的未来。日前，苏州教育电视台走访了苏州三中曹杰同学和印娟老师，用镜头记录下了这样一些故事以及对“疫情”的思考。
“囧况”让高三的他有了这份深刻和美好
曹 杰
苏州市第三中学校高三学生
曹杰因为疫情中经历的一段“囧况”而上了电视新闻，还收到了苏大招办专门给他写的一封信。想起自己在疫情期间经历的这些事情，曹杰说一定是他记忆里至深的一段，让他对学习、对人与人之间关系有了新的理解。
TALIKING
曹杰 ：寒假里，学校开始组织大家上网课了，但是老家那没有信号。没法跟上全班的学习节奏让我非常着急。后来在社区工作人员、老师还有其他人的帮助下，让我可以居家隔离，安心上网课了。
曹杰 ：这件事让我感到了众人帮助的温暖，也让我意识到学习机会的珍贵。学习不仅仅是实现个人梦想的事，还需要多想想能为国家做点什么，能给他人怎样的帮助。
“云上”教室里地理老师成网红
印 娟
苏州市第三中学校高二年级
地理备课组组长
曾获得过“一师一优课”省优称号的印老师与很多老师一样，在这次“疫情”期间，上起了直播课，而印老师也因此而收获了一大批“迷弟迷妹”，成为了一名“网红老师”。
TALIKING
印娟 ：突发的“疫情”让线上教育以一种很快的速度变得“频繁”起来，从原来的偶尔为之到“主流位置”，是给老师带来了更多专业成长的机会，因为从技术到备课，你一定会遇到不少挑战，开始很多新的尝试。
印娟 ：线上教学，因为师生之间隔着屏幕，彼此都更放得开，感受到彼此之间是一种学习者相互帮助，一起学习的状态。通过网络师生间的沟通更频繁在线上（教学中）对于教学对于师生关系的思考获得会触动线下教学的调整，始终保持教师与学生之间的那样一种亲密的关系，达到学生问，你来答，正面积极的评价更多一些的状态。
在克服困难中前行，在面对挑战中成长，我们需要的是持续的勇气和信心。