由于疫情严重，学校开展线上教学，刚开始时，我惊诧、迷茫，同时还有一种如释重负的轻松感。毕竟线上学习带来的压力远不如在校学习那样沉重。于是，我的心逐渐有些懈怠。
不久，我明显感到我对待学习的态度远不如线下学习那般认真，于是语文书里那些重点的文言文，背完后转头便忘；数学刷题少了；英语笔记只记不背了；做作业常常分心……
心态的转变，导致我的学习质量和成绩有所下滑，对此我又颇为焦虑和忧心。于是，我决定不再沉沦在这种消极怠工的学习状态中，而是从中走出来，回归到原本应有的学习状态中。
除了每日认真学习、保质保量地完成作业，我每天都有计划地背两三页的英语笔记、背两三段文言文，适当练习有关理科的经典题型，力争熟练掌握其中的知识点……
在学习的同时，我也注重劳逸结合，每天我都会抽出一定的时间进行适当的锻炼。
除此以外，我偶尔也会练练字，画画画，缓解心中的焦虑。也会和母亲一起种一些绿植，比如吊兰、绿萝等，看点点绿意，我的心境也会从一开始的浮躁，慢慢地变得平静恬淡……
事实上，对我心灵有很大触动，让我真正找回应有的学习态度的是一次班会课和身边的无名抗疫英雄们。
那节班会课的主题是“缅怀英雄，致敬先烈”。亲眼目睹英雄们为了拯救国家、民族于危难，冒着枪林弹雨，毅然前行，我内心深有感触。
同时，奋战在抗疫第一线的医护人员和志愿者们的精神也令我动容。
我的父亲也是一名志愿者，他不仅要接待来自扬州、徐州等地的医护人员，还要每日身穿防护服，维持核酸检测的秩序，为共筑一道守卫苏州的坚固防疫防线，默默贡献着自己的力量……
无论是革命先烈，还是抗疫战士，让我也产生了一股想要为国贡献一份力量的冲动。
但我清楚地知道：唯有严格自律，学好文化知识，用知识和才学武装自己，才能为国家奉献一份力量。而现在上好网课，就是我迈出的第一步。
自此，我不再彷徨迷茫，而是向着目标积极进发。
努力学习，争取每天都有一点进步。我将会像汹涌的浪花，不断激涌着、昂扬着，不断奋斗，迎接崭新的每一天。
