已很少有学校保留古井了，苏州三中是很少学校中的一所，至今仍保留着一口古井。
最早关于井的印象，应是1970年前后。那时，我们村打了一口井。以前，农村饮用水都是河水，河水不卫生，改饮井水，这无疑是一种进步。依稀还记得打井时的情景，村里请了专业人员来挖井（那时还不是机打的），挖了10多米深，然后，将粗石粒的水泥洞（每个洞约60厘米高）从井的底部一层一层地叠加上来，直至地面。地面上是一个精致的青石井圈，井圈周围是边长大约为3米的正方形水泥平台。井水是从“粗石粒水泥洞”的井壁渗入的，井水清澈照人。这口井的水可以供我们一村20多户人家饮用。每天早上、傍晚，都有村民去井边打水、挑水。有时也有姑娘们在井边洗菜洗衣服——因为井水冬暖夏凉。这时，井如“茶馆”一般，成了村里信息的聚集、扩散地。记得有个夏天，村里的几个十二三岁的小朋友一起，打了井水，进行喝水比赛，看谁喝得多，那冰凉的井水喝下去全然没有感觉，我们一个个将肚子撑得饱饱的。有时，我想，自己的酒量是否就是那时喝井水比赛时练就的……
那时学校也有井。上学时，每天带了饭盒，到学校食堂的井边淘米。现在，大多数学校已没有井了。苏州三中则保留了一口古井，那古井已然成为校园的一道风景。
记不清三中的井是何时有的，但有一种说法，那井是明清时期的。三中地处千年古城最繁华的地段，井在古城是相当普遍的，十几户、几十户人家共用一口井，方圆几百米，会有几十口、甚至上百口井。当初慧灵女中不断扩大，将附近居民的住房不断并入学校，井也就自然进入校园。2019年，三中建东校门，开挖地基时，挖出一个井圈，似乎也佐证了上面的说法。如此说来，三中的那口井，应有一、二百年的历史啦。
2014年校园改造时进行了一次浚井。浚井后，井深约十五、六米。为了安全起见，在井上面设置了一道铁丝网。井圈外边呈八边形，表面布满了青黑色的苔痕，显得历经沧桑。古井地处麦兰园东南、兰纱斐手植朴树下，环境优雅。每当夕阳西下，斜阳把拉长的树枝，在井边的地面上投上斑驳的树影，那细碎的光影令你展开想象的翅膀。此时，你或仰望天空，或吟诗一首，或聆听鸟语，那是一种怎样的惬意啊！
自从修成麦兰园后，这里便成为三中的后花园：有花有树，有石有水，有亭有桥，景色秀美。正因如此，这里走的人也渐渐增多了，古井越来越进入了人们的视野。我也常常去麦兰园看那口古井，看多了，对这口古井也多了一份感受、情怀与遐想……
井，寓意生命。有井的地方，必然有水；有水的地方，必然繁华，充满生机、洋溢生命。所以，学校有井是一种吉祥的象征，预示着一所学校美好的明天。有时候，我徘徊在镜湖边、朴树下，望着那口井，想象着那井水缓缓地流向校园的每一棵树下、每一枝花下，那树与花舒展起绿色的嫩叶或鲜艳的花蕾，瞬间，整个校园绿树成荫、繁华似锦。我想象三中的学生感受着美景，感受着生命，感受着最生动的生命教育……我想，生活在这样的环境中，他们一定会更热爱生活，更愿意用自己的智慧与双手去创造生活之美、生命之美！
井，寓意智慧。井水是缓缓地渗出的，犹如泉水之喷涌，所不同的是井水渗出是缓缓的，无声无息，而泉水喷涌常常让人能感到其湍急。我似乎更赞赏前者的悄然无声、无为而为。它给人以一种静待花开的从容，有点像苏式教育。因此，井是可以用来象征教师智慧的。事实上，我们三中有一批智慧的教师，他们以爱心拨动学生的心弦，以睿智激发学生的潜能，以魅力赢得学生的喜爱。掘井及泉，我想三中教师一定能以他们的智慧成就每一位学生的梦想。愿三中的古井之水源源不断，更愿三中年轻的教师名师辈出！
井，寓意感恩。常言道：“饮水不忘挖井人。”因此，井，有感恩之意。当今中学生大多是独生子女，相对而言，感恩意识较淡薄，因此，中学开展感恩教育显得非常重要。三中一向重视感恩教育，譬如，母亲节让学生写一封信给自己的妈妈，教师节让学生回自己的初中校看望一下恩师等。我们通过感恩教育，让学生懂得感恩父母、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩自然、感恩生活。我想，这井似乎也是一种不可多得的教育资源——完全可以以“井”为元素开发一本以感恩为主题的校本教材。这样想着，眼睛一亮！
2019年4月，“改革先锋”、“人民教育家”于漪老师回母校三中，她先参观了“于漪老师教育成果展示馆”，然后沿着学道路向前，行至逸夫楼图书馆，见学生在阅览室阅读，她与学生进行了短暂的交流，然后参观了校史馆，并在校史馆的水池边接受了苏州媒体的采访。从校史馆的庭园出来，她来到麦兰园，看到了朴树下的那口古井。她饶有兴致地观看了那口井，并深情地说：“我喝过这口井的水。”我想，90高龄、白发苍苍的于老师，那一刻一定回到了她天真烂漫的少女时代——那菁菁校园、那琅琅书声、那兰亭赏枫、那课间嬉戏，那欢笑与泪水、那拼搏与挥洒……久久地，她缓过神来，又说：“井水含碱重，做的稀饭呈浅绿色。”那是一种记忆与情感，一种念想与眷恋，一种温情与敬意……
呵，无论如何，这口古井，因为于漪老师的凝望，多了一份深层的含义。我想，待疫情过后，也许是一个层林尽染的秋季，也许是一个银装素裹的冬季，我会再次去上海，拜访于漪老师，请她写“饮水思源”四个字，将这字镌刻在井旁的石块上，并在井边立一块碑，题写：中国校园第一泉！
苏州三中的井，是校园风景中的风景、文化中的文化……
文稿：丁林兴
美编：韦宇端
审核：顾康麟
素材：教科处