2020年8月30日，英语组开展期初教研活动，明确了本学期教研组建设工作思路，三个年级的教学进度，以及工作安排和要求。
本学期教研组建设工作思路
1)深入研讨新教材、新高考，并将研究成果落实到课堂教学。
2)精心组织集体备课，做到定时定点，一人主备，二次微调，重视教法，分享经验。
3)精挑细选试卷习题，全组提前刷题，去粗取精，对练习试卷进行词汇整理，做到二次利用。
4)认真对待开课评课，高一年级每周一次，每人每学期两节；高二、高三年级每人每学期一节。三个年级没课的老师全部参加听课及评课活动，课后由备课组长收齐所有材料传给教务处。
教学进度
高一：模块1-4 做好初高中衔接；配合新教材，积累词汇，翻译句子，创建主题语料库
高二：模块5-8 帮助学生构建完整的语法体系；重视文学阅读，为读后续写做好铺垫
高三：模块9-10（模块11围绕主题积累相关词汇及表达）研究高考新题型，关注高考动向；整合主题，结合读后续写和概要写作，提升思维能力
本学期教研组应对新课程标准、新高考方案的研究重点：
1)分层开展主题拓展阅读
围绕“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”三大主题，结合32个子话题，充分利用现有的320篇相关语篇在三个年级分层开展拓展阅读教学，作为课本教学的有力补充。
2） 注重词汇教学
树立语境意识，帮助学生在语境中理解和运用词汇
树立词块意识，提高学生语言理解与表达的准确性和流畅性
树立词汇运用意识，帮助学生在词汇学习的基础上表达意义
树立词汇学习策略意识，培养学生自主学习词汇的能力
主要工作安排
9月10日 期初调研
9月17日 高一备课组长会议
10月初 高三备课组长会议
10月28-29日 高中课改展示暨高二备课组长会议
11月初 “高中英语拓展阅读”研讨会
11月中旬 期中质量分析
12月初 市区高一、高二备课组长会议
12月底 市区高三备课组长会议
1月初 期末复习准备
2021年1月18-19日 高一期末考试
2021年1月20-22日 高二期末考试
2021年1月23-25日 高三零模
1月底 期末总结，布置寒假作业