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英语教研组召开期中考试总结分析会

2020年11月24日,英语教研组在小会议室召开期中考试总结分析会,各个备课组交流分享了目前使用的练习,教学的重点难点,以及解决方案。

高一新教材中的Integrated Skills部分可用1到1.5个课时完成,pre-listening 环节可以处理得更快一点。在对话的过程中,帮助学生推断人物关系和人物性格,注重引导其语境的合理性和可行性,为读后续写做好铺垫。

高二在词汇教学方面要让学生充分预习,按词性分类,了解单词的基本含义。课堂讲解时要突出重点,少而精。练习巩固方面,基础词汇只需识记,作配对连线练习。要注意词块教学,中英文对照训练。

    高三要着重提升学生的语用能力,用所学词汇进行运用呈现,要注意词汇考查范围的变更。同时要注意新题型的训练和主题拓展阅读的补充。

 

经验总结:

1.要充分利用集体备课的力量,合理分配任务,由专人负责主备,其他人在此基础上结合班级具体情况进行二次备课。

2. 语法训练要结合近几年的高考试卷,夯实基础,避开过难过偏的题目。

   3. 错题再现,不断积累巩固。

 

 

 


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