生物教研组期中考试分析研讨活动

    11月26日上午，我组全体老师齐聚一堂开展本学期的期中考试分析研讨活动。本次活动以“比成绩、找问题、想对策”为主题，每位老师都根据自己任教班级的情况作了发言，较为一致地认为，目前各年级生物教学都面临着教学任务重、课程难度大、学生不积极、学习不得法等困难。针对问题，大家又纷纷提出了各种解决方法，主要包括：1.加强时间管理，做好教学规划。我校各年级的生物课时数都低于目前各兄弟学校的平均水平，这就要求我们充分挖掘潜力提高效率，来弥补时间上的不足，而要提高效率，一个合理紧凑的教学规划不可缺少。2.个人能力与集体智慧有效结合。备课组要利用每周集体备课的时间，把讨论的重心放在教学方法的研究上，以提升课堂效率追求效果最优为目标，充分交换意见深入研讨，形成适用不同班情的多种教学设计。课后各人也应继续对课堂教学中的得失进行反思交流、互取所长，利用集体智慧提升自身能力。3.规范学生习惯，挖掘内在动力。部分班级的同学有学习动力不足、学习习惯较差等问题，长期以往必将会影响整个年级的教学。我们要时刻关注学生学习情况，及时发现他们学习、心理、习惯等方面的问题，并提供帮助。平时要适度严格，特别在课堂上要尽量杜绝学生走神、瞌睡等现象。要求学生做好笔记积极思考，作业规范默写过关，力争把每个细节做好。