写在前面
他们喜欢挑战、不善妥协；他们渴望认可、善于创造；他们崇尚差异、个性张扬……
他们拥有年轻的面庞。
他们是校园里的新生代教师。
他们用无限的激情执着地点燃着自己的教育梦想。
筑梦路上，他们笃行致远、砥砺前行。
本期“新生代”，特邀苏州三中吴夕鸣老师。
在大学时代我经常听老师说作为教师，当工作3-5年时，会产生职业瓶颈期，因为循环的教学工作，会让老师觉得疲惫、一成不变。但如今回顾我8年的工作经历，我感觉到自己内心对教育的热爱，我看到自己在工作的变化中不断成长、成熟，我变得越来越踏实，越来越努力。
刚工作时，作为一名初出茅庐的新老师一直处于摸索、碰壁的阶段。如今想来，真正让我暴风般成长为一名有担当有思想的教师的阶段，就是我作为班主任的日子。在初为班主任的日子里，我真正意识到了我是一名教师，我该如何和正处于青春期的学生相处。
自我成长
在工作的第5年，我考上了华东师范大学的在职研究生，虽然碰上了疫情，只能线上学习研究生课程，至今还在为毕业论文奋斗，但是3年的学习也加深了我对数学学科最新前沿的了解，让我明白我只涉足数学教育的冰山一角，我不再局限于一个学校、一个市、一个省，我可以放眼全国各地甚至全世界的教育发展。我接触到了全国各地优秀的同学、老师，他们的授课方式、对教育的认知也在潜移默化中影响我的教育观，并且努力改进自己的教学方法。
热爱生活
好好生活，才能好好工作。因此在闲暇之余，我热爱旅游，我喜欢去感受不同的地域文化。从小生活在苏州，看多了小桥流水、高楼林立，因此我喜欢去看荒野、看山川、看星河。因为旅游，我又爱上了摄影，记录在旅途中看到的风景、人物，也拍下每一年不断变化的我自己。旅行、摄影不仅是对自己审美的提高，也是对自己心智的提升，我感觉自己变得更加坚强、独立，不再只拘泥于一个自我的小世界。在生活中放松自我，在工作中才能更加集中精力，提高效率。
如今我已不再是一个懵懂无知的新教师，但相比其他工作、生活经验丰富的同事和长辈，我仍然需要不断学习和成长。未来的日子我会不忘初心，继续在自己的生活工作中乘风破浪、披荆斩棘。
吴夕鸣
苏州三中数学教师，本科毕业于华东师范大学，目前正在攻读华东师范大学硕士研究生学位。校优秀班主任、校优秀党员、校先进个人。2018年度获美国“数学大联盟杯赛”优秀教练员， 2020-2021年度获HPM高中教师网络研修班优秀学员；2022年获苏州市第三届中小学微课制作比赛二等奖。
文稿：吴夕鸣
文编：肖凤杰
美编：韦宇端
审核：肖凤杰