近日，苏州三中开展了一次“和服”文化体验活动。和服是日本的传统民族服装，和服的纹样绚丽多彩，展现出日本人独特的审美意识。不同身份、不同场合，日本人会穿不同的和服。
同学们通过此次活动感受到了什么呢？让我们一起来看一下吧！
学生感想
高二（8）班 刁振婕
和服分留袖、色留袖、振袖、访问着、浴衣等，我们今天要学习穿着的就是“浴衣”。此浴衣非彼浴衣——浴袍，而是夏天穿着的比较薄的和服。
老师请一位女孩子当模特儿。女孩子要先把衣服一股脑套上，整理背后中缝，细细长长一条线，把过长的衣摆拎到脚踝，提起右边绕到左腰，拿出备好的白色带子围腰绕两圈。再拽拽衣领，拿出第二条带子在第一条上再绕两圈，如此一来，基本的雏形也就显现出来了，颇有大家闺秀的感觉。
接下来，就是点睛之笔，也令人望而生叹的一步——系蝴蝶结：首先把腰带前段对折，搭在左肩上，把剩下的部分围绕在腰间，绕两圈，直至脚踝；其次把肩上带子拿下和长的那段打个结，勒紧，把余下长段折三四折，贴在胸口处，折成蝴蝶结的样子，用小的那段绑住，一个漂亮的蝴蝶结就打好啦；再把蝴蝶结绕到腰后，大功告成！
收拾收拾、物归原样，一节有趣的文化体验课即将落下帷幕。欢乐的时光总是短暂的，我们热烈鼓掌，道一声「ありがとうございました」。
和服文化体验
高二（6）班 申晴
在这次活动之前，我对穿和服的复杂过程已是有所耳闻，经过这次的亲身实践……嗯，好家伙，果然名不虚传！
因为和服下窄，步子必须迈得很小，走路时也就专注在脚下，小心翼翼的上了台阶，忍不住感叹：女孩子穿和服真的太温柔了！上了台，只静静的站着，就十分干净美好。有的像樱桃熟红，有的似梅子成酒，虽是夏季，却好像褪去了夏天的滚烫，只剩下切肤暖意和不经意的温柔……
从高一至今，这并非是第一次感受日本文化，却是距离最近的一次。
感受和服的美，我们已经实现，而领略日语的美，我们正在路上。
高二（1）班 马申涛
老师的讲解声情并茂，我听得入了迷，比平时上课还要认真几分。到了演示环节，大家全神贯注地盯着台上的“模特”，耐着性子看完了演示，一个个都迫不及待地想一展身手。
不一会儿，在小哥哥小姐姐的帮助下一位位光鲜亮丽的和服美女、和服美男便出现在人们的视野当中，那一小方的表演台此时此刻都像个人展示的模特T台。……
这个体验活动给我辛苦的学习生活带来了丝丝甜味，直到现在心中仍有回甘。
语言是文化的载体，文化是语言的灵魂，学习语言与学习文化是密不可分的。转“苦学”为“乐学”，在体验文化的同时，同学们还提高了学习日语的兴趣，为今后的全面发展打下坚实的基础。
文稿：唐笑叶
文编：顾菁
美编：韦宇端
审核：肖凤杰