每周一下午第九课，是高一中日课程班3班的班会课。在课上，同学们会轮流上台作演讲，话题是自己最感兴趣的领域，展示自己最自信的一面。
朱逸泓 同学
骑行青海湖的一段经历：“碧波荡漾的青海湖，山野烂漫的油菜花，盘曲折叠的公路上身影穿梭。短短5天內，环湖骑行360公里，这简单的数字饱含了太多辛酸。一路上任凭风雨来去，有过欢笑，尝过艰辛，更有历经磨难后收获的喜悦。感谢这次骑行，在我成长道路上画下了浓墨重彩的一笔。”她给同学展示了很多青海湖的照片，讲述了很多骑行过程中的故事。作为班级的学霸，不仅仅只在学习方面出类拔萃，在课余时间，她也会通过各种活动来磨练自己的意志品质，培养自己遇到困难能去积极面对的精神。
青海湖骑行
王译梓 同学
对日本文化感兴趣，选择了日语课程班。从小就非常喜欢日本漫画，她的演讲主题围绕日本漫画展开：“漫画作为日本的关键词，给人们留下很深的印象。漫画最大的影响在于作者除了在作品中加上自己的想象之外，还结合众多文化特色，让漫画成为一个独立的派系。日本漫画注重绘制的精良，每一幅作品都力求至精至美，很多漫画家都是在用特别细腻的笔触展现一个属于自己想象的世界。”她给同学介绍了漫画的历史，从周刊时代到JUMP漫画大爆发时代，还介绍了如何绘画漫画，从绘画工具到绘画方式，并给同学展示了自己运用平涂和厚涂绘画的漫画作品。从她的作品中也能感受到国漫的崛起。
李响 同学
多才多艺，演讲的主题是吉他，他从吉他的分类开始说起，重点介绍了民谣吉他中的指弹：“指弹是一种吉它加花的奏法，在音乐界是非常新兴的项目，而这些手法大多来自民间的继承，结合了西班牙、弗拉门戈等吉他演奏法与打板技巧，并进行了不断的创新。指弹吉他可以用手指弹奏，也是可以用拨片和指套来演奏，与古典吉他最大的不同是，指弹吉他广泛应用调弦法，拍击手法完全不受限制，用一把吉他能作出任何美妙音乐，无限制、宽领域，只要你能想到......”
介绍完了之后他给同学现场弹了一首曲子，让大家感受了吉他的声音与旋律！
在这优美旋律的背后，是数不尽的日夜练习。任何美丽的背后，都没有空手得来的，都要坚持苦练，都要努力拼搏！
寿梁羽 同学
祖籍台湾，介绍她的家乡——宝岛台湾的地理位置，景致与民俗。她介绍了位于高山之上的金砖博物馆中，放置着纯金的庞大金砖，据说：有人可以搬动它带走，便可以直接赠与此人，不过多年来还没有人能“抱得美人归”，她说在简短的演讲中无法仔细描述，希望同学有机会能去宝岛上游玩体会一番它独特的魅力。
在班会课上，我们暂时停下了忙碌的学习步伐，把自己对学习和生活的热爱分享给其他同学，相互激励、相互影响。当说到精彩的地方，其他同学也产生了跃跃欲试的演讲渴望。思考、发现以及共同的兴趣把同学们紧紧地联系在一起，让班集体具备了一种团结的力量，在这里没有人感到孤独。
苏霍姆林斯基说：“思想就好比火星：一颗火星能点燃另一颗火星”，我想班主任就应该是第一颗火花，用自己的力量点燃第一颗，然后引导孩子们互相点燃，彼此照亮，一起朝着美好的方向行进。
班主任 纪露希
苏州市优秀共产党员，苏州市教坛新秀，苏州市指导学生自学先进教师，中学化学高级教师。
担任班主任工作12年，在学生教育和班级管理中成效显著，所带班级精神风貌好，多次被评为校文明班级。本人也每年被评为“优秀班主任”。参加苏州市中小学班主任基本功竞赛获得大市二等奖。撰写的德育论文《让梦想照亮未来》发表于《中国德育》上。
文稿：纪露希
文编：肖凤杰
美编：韦宇端
审核：肖凤杰
素材：中日融合课程班