高中新部编教材通过层层审核，终于见到了它的“庐山真面目”。新的语文书较之以前更大、装帧更精美、印刷更漂亮了。
“统编本”语文新教材“守正创新”，其最主要的特色，就是“读书为要”。新教材所提倡的各种新的理念和教法，包括聚焦学习任务群、自主性学习、在活动中学习等，全都离不开读书这个根本。
苏州市第三中学校的高一年级语文备课组，可谓实力雄厚。备课组长是以“才气”著称的倪文涛老师。组员有：学科带头人黄颖老师，敬业的韩蕾老师、踏实的薛枫老师，博学的赵龙泉老师，幽默的宋晓荣老师，活泼的上官乐风老师，充满活力的史晓可老师等。新老组合，充满战斗力。
为了给苏州三中的语文新教材教学开个好头，为后来者积累些资料，为了更好地应对新高考，高一全体语文老师行动起来了。
作为备课组长，面对着没有靠谱的参考资料、教辅材料的现实，倪老师早就制定好语文教学计划，大家分工合作，自己动手，“丰衣足食”。在倪老师的主持下，一份份教辅资料孕育而生，同学们手捧带着油墨香的好文章，更加乐于学习了。
每周二下午，大家总能看到他们认真集体备课的身影。他们研讨每单元的知识点、探讨每课堂应注意的细节。老教师们及时调整语文课堂的教学思路和知识结构，新教师们每天向师傅、向组内其他老师取经，以期达到提升课堂有效性、应对新高考变化的目的。
通过集体备课，大家教学的基本思路达成共识：精讲文本，扩充知识，有效拓展课外阅读，及时跟进同步练习，逐步形成大语文知识体系。
活动篇
注重积累、开拓进取的高一语文教学是有效的。
金秋十月，高一年级举行了“经典诵读”比赛，学子们的表演使人耳目一新，给人以惊艳之感，这便是最好的明证。
高一年级“经典诵读”比赛活动
公开课
上官乐风老师本学期开设了公开课——《念奴娇·赤壁怀古》。
她从“观眼前之景”——“ 咏历史之人事”——“ 抒一己之怀”，从“景”“人”“情”三个方面进行赏析。
授课过程中，她注意践行新课改注重实践性的要求，结合课本上的“学习提示”和“单元任务”，设置课堂任务。学生们围绕这些任务积极讨论，课堂气氛热烈，很好地达成了既定教学目标。
王君老师：
作为一个年轻老师，上官乐风老师进步很大。《念奴娇·赤壁怀古》这堂课，上官老师教学思路清晰，目标明确，重点突出，课堂气氛活跃，课堂教学扎实有效。在一系列任务活动中推进教学，很好地体现了新课改的教学实践性。
韩蕾老师：
在授课过程中，师生互动很好，注重引导学生，善于调动学生积极性。就“人生如梦，一尊还酹江月”之情是消极还是积极，上官老师引导学生一步步理解蕴含的深意，理由充分，值得表扬。
文编：顾菁
美编：韦宇端
审核：肖凤杰
素材：高一语文备课组
鸣谢：吴悦、黄颖