踏入了苏州三中的校门，全新的环境总能点燃人的恐慌情绪，定定心神再往前走时，已然迈入大片的绿荫。视线越过那片撑起绿荫的树丛便能看到操场了，而眼前的小林子郁郁青青充满生机，支起的绿荫遮挡了大片的刺目阳光，草叶随风轻摆，万物生机恰在此刻定格，再向教室走去的步伐也一扫拖沓和恐惧，添了活力和生气。
苏州三中不大，但这是有原因的。老师指着近在咫尺的市立医院东区的楼房对我们讲，那里曾经是晏成中学校址，抗美援朝时期用来救治伤员，后来在这片土地上又建起了医院，拯救了千万条生命。“我们是为国家做贡献了啊。”老师说道。我听着这段历史，隐隐为学校的所为而骄傲，这里孕育的生机远不止校园内的绿荫，更多的是包容万物、万物复生的生机。
上午八九点钟的太阳似乎也要发愤图强，毫不吝啬地挥洒它的光和热。纵使在脑袋上扣紧了帽子，刺目的阳光还是要人眯起眼才能抵抗。正小声与旁人抱怨天气炎热，队伍忽然被带往了别处，熬过一片艳阳后整个人又没入了阴影底下，四面一看，这楼旁阴影下也是别有洞天，一片小池塘里不少花色锦鲤悠闲地摆尾游动。池旁有凉亭，池上有石桥，池中有锦鲤，池边有我们。楼旁的树木也不甘示弱地撑起绿荫，粗壮枝干似要伸进窗去。茂密树冠中不时传来蝉鸣鸟叫，混合着微热的风丝儿拂过耳畔面颊，把一点倦怠都吹去，鼓起劲站定，动作反复练习中又推演着万物的生机。
“道生一，一生二，二生三，三生万物。”直到进入了苏州三中我才悟到了些许“三生万物”的意义。
我会带着这些生气与活力，在这接下来的三年努力拼搏，铸成我梦中的万物生机。
史 冉：
来自高一（3）。喜爱绘画，喜欢写作，平时会积累一些好词好句，以愉悦心情，并提高语言运用能力。
文编：肖凤杰
美编：韦宇端
审核：肖凤杰
素材：吴 悦